?

Log in

No account? Create an account

Трамвай сломался
wozmitel wrote in d_kamen
Экошкола нынче была очень тяжёлой. Старшие демонстративно спали всегда, младшие брали с них пример, а вечерами бесились до невменяемости. За редким исключением, в основном были такие.
"Добил" меня отъезд, когда девочки собирали всё, носили, сдавали, грузили, а мальчики.... : "сейчас они придут, отвезут сани" - короче, не было мальчиков. Ладно младшие, 5 - 6 класс, какой спрос? Вот старшие - ни пришей кобыле хвост, я их не понял.

царство морфея, или смартфеяСвернуть )

Подробнее и положительно об экошколе - после, может быть.

Трамвай поехал
wozmitel wrote in d_kamen
Да, наверное, подсознание подсказало удачное сравнение. Трамвай - устарелый вид транспорта, и от него планомерно избавляются. Да при том он ещё и общественный, и едёт по проложенным кем то рельсам. Это несовременно. Так и мы я. В этой школе было три группы, и на третьей группе я просто сломался: рассказывать три раза подряд три дня у меня не получается. И каждый раз, готовясь к экошколе, думаешь над тем, как бы и какие новые интересные детям занятия придумать. И каждый раз стукаешься лбом об одно и то же - геометрию. И берёшь с ними в руки транспортир, и учишь их реально измерять углы на листочке. Как сделать интересным измерение углов? Никак. Значит, надо перестать биться об геометрию. В первый день на вечере знакомств большинство ребят призналось, что они приехали повыживать в экстремальных условиях. Так скажу я вам, они - не выжили.
Читать дальше...Свернуть )
я вам не скажу за всюСвернуть )
некоторые выводы по ориентированиюСвернуть )
про страшноеСвернуть )
Вот, пожалуй, всё, чем захотелось поделиться после этой экошколы. Вспомнились кадеты, с их дисциплиной и вечорками; вспомнился ЮНЭК, с неуёмной способностью развлекать себя и защищать свои проекты. Проблемой этой школы было не то, что ребятам было не интересно с нами, и мы им были тут не очень то нужны (что может быть вполне справедливо, - школа ведь). Проблема была в том, на мой взгляд, что им друг с другом было не интересно, и друг другу они были не очень нужны. Обычно старшие у нас пестуют младших, а тут - не хватало им ни кнута, ни пряника, наверное.

Школа противоречий
akva3
akvaanna wrote in d_kamen
Уважаемый Константин уже поделился своими впечатлениями о январской экошколе.
И я туда же.
Меня всю школу раздирали на части противоречия.
Гимназия 202 "менталитет" первый раз бросила нам "вызов" (в английском понимании challenge, в смысле "трудная задача" а не "бороться") впервые в январе 2013 года, и в 2014м приезжала тоже.  Нынче их третье "пришествие".  Не знаю, какие у них впечатления в первые два раза, но нынче у меня ощущение провала.  Мы провалили этот вызов.
Странно и обидно, в этот раз у нас были совершенно замечательные взрослые, далеко не всегда выпадает на школу такой состав учтиелей-инструкторов- пестунов.  Готовили какие-то новые вечера, пригласили, как водится, ОДМС "Капель" (кстати, один из Капеллистов был у нас на школе экошколяром).  Но детей расшевелить мы не смогли.
Рассуждаю, почему бы это...Свернуть )
Объективно:
Каждый день, кроме последнего, группы опаздывали на занятия минут на 30-40.
Одевались плохо, хотя мы в один день просто всех неодетых отправили домой.
Блокноты на занятия многие не брали, записи не вели.  Два блокнота остались на столе в зале экошколы.  Блокноты и записи - условия Школы, прописаны в Положении и обговорены в первую встречу.
На Журавель принесли две песни, довольно слабых.  Я ждала что хоть тут они нас уделают...
К защитам не подготовились, несмотря на наши настойчивые вопросы - "Чем вам помочь".
Ну и мороз конечно, 25, потом и 30, мешал в поле. Куда деваться.

В общем, нынешняя школа меня разочаровала.  Я буду долго думать, как быть им интересной.  Какая должна быть школа чтобы таких расшевеливать.  Что-то мне подсказывает, что усложнение занятий (мы воспринимали Менталитет именно так раньше) нам не поможет.

Готовимся и приглашаем
akva3
akvaanna wrote in d_kamen
Всемирный день снега
18 января
ЧЕРЁМУХОВО Североуральский район